No ser? una selectividad ?nica (es imposible dada la variedad de curr?culos en las autonom?as) pero s? “com?n”. El PP ha vuelto a insistir este lunes con una de sus habituales reclamaciones educativas: una PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) com?n en las 11 autonom?as en las que gobierna m?s las ciudades de Ceuta y Melilla. Anunciado oficialmente el pasado mes de enero, ahora es un compromiso “firme”, rubricado por los presidentes regionales del PP.

En contenidos no puede haber uniformidad por las diferencias curriculares, pero s? pueden ser iguales las fechas de los ex?menes, el tipo de preguntas, el formato de los ex?manes, el orden, la estructura, los criterios de correcci?n y los d?as en los que se publican las notas. Seg?n el principal partido de la oposici?n, “por primera vez, m?s del 70% de los j?venes espa?oles har?n una EBAU com?n en 2025”.

Se trata, seg?n el PP, de evitar la “desigualdad” en el acceso a la educaci?n. ‘Por una EBAU m?s justa’ ha sido, precisamente, el t?tulo de la jornada del partido conservador, organizada en Salamanca. El lugar no fue casual porque Castilla y Le?n es la autonom?a mejor parada en el ?ltimo informe PISA. Con la presencia de Alberto N??ez Feij?o y los presidentes auton?micos de la bancada azul, el acto ha contado con una profesora de secundaria y una alumna que han explicado que la selectividad actual provoca “resquemor e impotencia” entre los estudiantes porque, en su opini?n, en algunas autonom?as los ex?menes son “m?s f?ciles”.

Tres organismos

En la selectividad hay tres organismos competentes: las autonom?as, el Gobierno y las universidades. El acuerdo que ha presentado el PP responde a la parte auton?mica, as? que, a priori, su modelo podr? salir adelante, aunque también tendr? que respetar las directrices del Ministerio de Educaci?n y la Crue (Conferencia de rectores y rectoras de las universidades).

Todos los responsables del PP que han intervenido en la jornada han criticado “las diferencias de los ex?menes” a pesar de que la universidad tiene distrito ?nico (todos los estudiantes pueden aspirar a entrar en cualquier facultad de Espa?a). “Queremos justicia, transparencia y libertad”, ha asegurado el presidente murciano, Fernando L?pez Miras. “En la actual selectividad, se diluye la exigencia y el conocimiento”, seg?n la presidenta madrile?a, Isabel D?az Ayuso, una de las voces m?s duras contra el modelo educativo defendido por el PSOE. "Esto es un acuerdo de pa?s", ha insistido Feij?o.

Informe

Ninguno de los intervinientes, sin embargo, ha mencionado el estudio que denuncia el acceso desigual a la universidad por culpa de la selectividad. Se trata de un informe elaborado por Escuela de Todos, asociaci?n implantada en toda Espa?a que naci? en Catalu?a en 2021 y que se ha distinguido por combatir en los tribunales la pol?tica de inmersi?n lingü?stica en la escuela. Seg?n ese informe, con los mismos conocimientos y competencias, un alumno puede sacar un 8 en la selectividad o un 6. Todo depende de la comunidad aut?noma en la que se examine. Comparando los ex?menes de acceso a la universidad que se realizaron el a?o pasado en las 17 autonom?as en matem?ticas, lengua e historia, el informe deja claro que las pruebas “no son homologables”. No lo son ni por el contenido (algunos territorios hacen caso omiso de los contenidos m?nimos fijados por el Ministerio de Educaci?n) ni por el tipo de enunciados. Tampoco por la extensi?n de las respuestas de los alumnos ni por los criterios de correcci?n del profesorado.

Normativa del Gobierno

Adem?s de imposible desde el punto de vista académico, una selectividad ?nica es de dudosa legalidad, seg?n defiende el Ministerio de Educaci?n. Precisamente, el Gobierno acaba de aprobar una normativa para regular la parte que le toca de la PAU a partir del a?o que viene. Desde la pandemia, para facilitar el examen tras un curso que fue online o semipresencial, los estudiantes ten?an opci?n a elegir entre varios ejercicios y descartar otros. Con la nueva selectividad, solo habr? un modelo de ejercicio para cada asignatura (diferente en cada autonom?a). Los estudiantes tendr?n opci?n de elegir entre varias preguntas o tareas de este examen.

Seg?n la orden gubernamental, la nueva PAU (se adopta as? de forma oficial esta terminolog?a, que ya se usa en Catalu?a, en detrimento de los términos Evau o Ebau utilizados en otras comunidades aut?nomas) tendr? unos criterios de correcci?n m?s homogéneos que hasta ahora. Cada comunidad penalizaba de manera diferente las faltas de ortograf?a. Por ejemplo, ante cinco errores de graf?a (las tildes no est?n incluidas porque se penalizan de otra manera), en Extremadura te suspenden, en Catalu?a te quitan medio punto y en Madrid te restan dos puntos. En Euskadi no hay un descuento espec?fico. A partir de 2025, las faltas penalizar?n, como m?ximo, en un 10% la nota.

Cuando present? el decreto, la ministra de Educaci?n, Pilar Alegr?a, resalt? que, por primera vez, se incluir?n criterios comunes y homogéneos para todos los territorios, tanto en el formato de las pruebas como a la hora también de evaluar dichas pruebas. "Fruto de ese acuerdo y ese di?logo con las universidades y con las comunidades aut?nomas hemos aprobado el decreto", insisti? la titular de Educaci?n tras subrayar que ha sido el modelo "m?s debatido de la historia" después de mantener “m?s de 200 reuniones con las comunidades aut?nomas, las familias, los estudiantes y las universidades”. Sin embargo, la vicesecretaria de Sanidad y Educaci?n del PP, Esther Mu?oz, ha asegurado que se trata de un real decreto “no consensuado con nadie”.



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